[FAQ] 중학생딥페이크, 촉법소년 허위영상물 제작 처벌 기준 및 학폭위·경찰 수사 대응 쟁점
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12년 차 청소년 변호사
법무법인 동주의 이세환입니다.
최근 스마트폰 합성 앱이나 인공지능 기술에 대한 접근성이 높아지면서, 사춘기 학생들 사이에서 동급생이나 지인의 얼굴을 합성하는 '중학생딥페이크' 연루 사안이 급증하고 있습니다.
단순한 호기심이나 또래 사이의 유행으로 가볍게 시도한 행동이라 할지라도, 디지털 성범죄에 대한 사회적 경각심이 최고조에 달한 만큼 수사 기관과 교육 당국은 이를 대단히 엄중한 법리적 잣대로 다루고 있습니다.
초기 대처와 진술 방향에 따라 소년보호재판이나 행정 징계 결과가 크게 달라질 수 있으므로, 학부모님들께서 실무적으로 가장 많이 질문하시는 핵심 쟁점 5가지를 문답 형식으로 정리해 드립니다.
Q1. 친구들끼리 유행하는 앱으로 장난삼아 합성만 해본 것인데도 범죄가 성립하나요?
A. 부모님들께서는 아이가 타인에게 심각한 피해를 줄 의도가 없었고, 단지 또래 사이의 유행이나 장난으로 얼굴을 합성한 것이니 무거운 처벌을 받지 않을 것이라 짐작하시곤 합니다.
그러나 성폭력처벌법에 따른 허위영상물 등의 제작 관련 규정은 가해 학생의 주관적인 장난 의도와 무관하게 엄격한 기준이 적용됩니다.
사람의 얼굴이나 신체를 대상으로 하여 일반적인 관점에서 성적 수치심을 유발할 수 있는 형태로 허위영상물을 제작한 행위 자체만으로도 법적 요건을 충족하여, 엄중한 조사의 대상이 될 여지가 다분합니다.
Q2. 만든 합성물을 텔레그램이나 단체방에 유포하지 않고 혼자만 보관해도 처벌 대상인가요?
A. 합성한 사진이나 영상을 외부로 공유하지 않고 개인 기기에만 저장해 두었으니, 유포로 인한 실제 피해가 발생하지 않아 조사가 금방 종결될 것이라 기대하시는 경우가 많습니다.
하지만 최근 디지털 성범죄 관련 법망이 한층 강화되면서 유포 행위뿐만 아니라 제작 및 단순 소지에 대한 규제도 매우 엄격해졌습니다.
허위영상물임을 인지한 상태에서 이를 제작하여 기기에 보관하거나 시청한 행위 역시 관련 법령에 따라 처벌 규정의 적용을 받아 형사적 책임을 지게 될 가능성이 상당합니다.
Q3. 가해 학생이 아직 중학생이라 촉법소년에 해당하는데 일반 형사 전과가 남을 수도 있나요?
A. 아이가 아직 판단력이 미숙한 중학생이고 과거 비행 이력이 없으니, 반성문을 제출하면 가벼운 선도 조치로 마무리될 것이라 안심하시기도 합니다.
이는 사안 발생 당시 가해 학생의 정확한 만 나이에 따라 적용되는 법적 절차가 다릅니다.
만 14세 미만의 촉법소년이라면 기소가 면제되어 소년부 송치를 통해 보호처분을 받게 되지만, 생일이 지나 만 14세 이상이 된 범죄소년이라면 사안의 상습성, 제작물의 수위 등에 따라 소년재판을 넘어 정식 형사재판에 회부되어 전과 기록이 남을 우려를 배제하기 어렵습니다.
Q4. 경찰 조사를 받기 전에 문제가 될 만한 사진을 모두 지우고 기기를 초기화하면 괜찮은가요?
A. 경찰 출석 요구를 받고 두려운 마음에 서둘러 관련 계정을 삭제하거나 범행에 사용된 전자기기를 초기화하여 사태를 무마하려는 분들도 계십니다.
수사 기관은 딥페이크 사안 정황이 포착되면 기기를 압수하여 강도 높은 디지털 포렌식 복원 작업을 진행하는 것이 일반적입니다. 이 과정에서 고의로 삭제한 파일이나 대화 내역이 복원될 경우, 오히려 증거 인멸 시도로 간주되어 향후 처분 및 징계 수위를 크게 가중시키는 원인이 될 위험성이 존재합니다.
Q5. 경찰 조사 및 교내 학폭위를 앞두고 부모로서 가장 유의해야 할 대처 방향은 무엇인가요?
A. 당황스러운 마음에 사태를 서둘러 덮고자 객관적인 증거가 있음에도 아이에게 무조건 혐의를 부인하게 하거나, 피해자 측에 직접 연락해 억울함을 호소하고 무리하게 합의를 종용하는 행위는 지양하셔야 합니다.
이러한 태도는 수사 기관과 학교 측의 신뢰를 잃게 만들 뿐만 아니라, 무리한 합의 시도가 2차 가해로 오인받아 전체적인 법적 평가를 크게 악화시키는 주요 원인이 될 위험성이 다분하므로 사실관계에 기반한 차분한 접근이 요구됩니다.
중학생딥페이크 사안은 디지털 증거의 특성과 당사자의 연령에 따라 법리적 판단이 복잡하게 얽히는 민감한 분야입니다. 감정적인 대처보다는 사건 초기부터 객관적인 정황을 면밀히 파악하여, 아이가 왜곡 없이 이성적으로 조사에 임할 수 있도록 안정적인 조력을 기울여 주시기를 권장해 드립니다.


